Série éducation - Pourquoi?

« Pourquoi? » est la question essentielle. Celle que les enfants de 3 à 7 ans préfèrent. Et celle que les adultes évitent le plus souvent. "Parce que c’est ainsi," n’est pas une réponse satisfaisante.

Pourquoi personne n’arrive à réformer l’école en France ?

Pourquoi est-ce qu'on a ce règlement?

Pourquoi est-ce qu'on a cette réunion?
Pourquoi est-ce que c'est différent ailleurs?
Pourquoi est-ce qu'on doit tous faire des études supérieures?

Pourquoi est-ce que nos espoirs sont déçus ?

Pourquoi est-ce qu’on dit non?

Pourquoi pas?

Wake up, it's a beautiful morning

Depuis la rentrée de Julot en Kindy en février 2012, toute la famille a adopté un début de journée assez tonique. Le mérite en revient à Jules qui l'a proposé et conceptualisé. Notre bande-son, ça pourrait être la chanson infectieuse des Boo Radleys.

4:45 Jules se réveille et enfile son Speedo

5:00-6:15 Jules nage. Le reste de la famille dort à poings fermés.

6:15 Julot me réveille avec des bisous. Passage de relais avec Jules : il rentre, je pars.

6:15-7:15 A mon tour de nager à la piscine. Jules prépare le p'tit déj et les " lunch box" des enfants (pas de cantine à l’école, chacun apporte son repas)

7:30 Tout le monde s'habille, on prépare les sacs.

8:00 Jules est parti au boulot. Cours de français avec Juliette. Julot joue avec ses Lego.

8:30-8:45 Cours de français avec Julot.

8:45-9:00 Les enfants et moi marchons jusqu’à l’école (fait important au royaume de la voiture).

9:00-9:30 Double macchiato dans un des cafés de Mosman avant d'aller bosser devant mon ordi.

Ça, c'est le planning idéal des lundi, mercredi et vendredi. Mardi et jeudi tout pareil mais la natation en moins. Et il y a des fois où ça dérape vraiment. Mais on sait en bon français qu'il n'y a pas de règle sans exception.

Série éducation - Si ça continue comme ça, tu vas aller chez le directeur...

Il faut l'avouer. Julot est allé plusieurs fois chez le sous-directeur en cette année de Kindy. Le point culminant a été atteint il y a quelques mois lorsqu'il s'est retrouvé dans la même pièce avec la directrice  le sous-directeur, la maîtresse et ses deux parents! Il avait frappé un autre élève sans raison et c’était la goutte d'eau. Ses résultats scolaires étaient bons mais son comportement déplorable. Nous avons vraiment travaillé en partenariat avec l’école pour que ça cesse. Julot était surveillé de prés avec un "task card" a faire pointer matin, midi et soir par le personnel enseignant.

Cette semaine, Julot s'est encore retrouvé dans le bureau du sous-directeur. Mais pour de bonnes raisons cette fois, pour montrer ses progrès en lecture. Un directeur qui félicite, qui encourage, qui écoute.

Stricte sur les règles mais positive, c'est ça l’école australienne.

Et en France ou ailleurs, est-ce que les élèves vont voir le directeur/trice d’école pour de bonnes choses?

Série éducation - la querelle des Anciens et des Modernes

Installation "Class in the class" - Junling Yang
17th Biennale Sydney

Il y a le parent admiratif devant le bébé capable de naviguer un iPad tout seul. Il y a le parent fier de son grand  qui utilise PowerPoint pour faire son exposé. 

Il y a le parent qui se lamente qu'on ne sait plus écrire au stylo plume. Il y a le parent qui demande le retour aux bases en invoquant Jules Ferry et les années 50.

La querelle des Anciens et des Modernes dans l’école du XXIème siècle bat son plein, avec la technologie en enjeu.

Et il y a l’élève qui vient de se casser le bras. Accident bête sur le chemin de l’école. Il en a pour six semaines de plâtre. Et c'est le bras droit en plus. Sa maîtresse lui propose de faire ses exercices d'orthographe ("spelling" dans notre cas Down Under) sur sa tablette. Pas une tablette avec accès a gogo au web et des Angry Birds en favori. Une tablette configurée pour l’école avec du contenu adapté à sa tranche d'age. 

Et vous, pour l'éducation de vos enfants, vous êtes plutôt Ancien ou Moderne?